Продолжается конкурс «Мой лучший урок»! 20.02.2026
Мы рады сообщить, что профессиональный конкурс «Мой лучший урок» продолжает набирать обороты! На прошлой неделе педагоги нашей школы представили три ярких и содержательных занятия, которые продемонстрировали мастерство учителей и заинтересованность учеников.
В рамках конкурса были проведены:
- Урок русского языка в 3 «А» классе «Правописание безударных окончаний имён существительных». Учитель Короткова П.Б. помогла ребятам освоить сложное правило с помощью наглядных примеров и интерактивных заданий. Школьники учились определять падежи, анализировать контекст и выбирать верное написание окончаний. Динамичные упражнения и игровые элементы сделали процесс изучения орфографии увлекательным — дети активно участвовали в работе и с гордостью демонстрировали свои успехи.
- Урок русского языка в 4 «А» классе «Личные местоимения», учитель Логинова В.В. На занятии ученики углубили знания о местоимениях как части речи: повторили их разряды, изучили особенности склонения и употребления в речи. Учитель использовал разнообразные дидактические материалы — карточки, таблицы, творческие задания, — что позволило каждому ученику закрепить тему на практике. Ребята с интересом выполняли упражнения, исправляли ошибки в текстах и составляли собственные предложения с местоимениями.
- Интегрированный урок истории и литературы в 5 «А» классе «Герои земли русской» по произведению М.Ю. Лермонтова «Бородино» провели Гунькина О.В., Зайцева С.В. и Селиверстова П.М. Занятие объединило два предмета, чтобы показать школьникам связь исторических событий и их отражения в литературе. Ученики познакомились с подвигами выдающихся защитников Отечества, обсудили, как эти образы воплощены в художественных произведениях. Через анализ текстов и исторических фактов ребята учились видеть преемственность традиций, гордиться наследием предков и понимать роль личности в истории.
Каждый урок продемонстрировал:
- творческий подход педагогов к подаче материала;
- использование современных образовательных технологий;
- вовлечённость и заинтересованность учащихся;
- достижение поставленных учебных целей.
Жюри конкурса отмечает высокий уровень подготовки учителей, разнообразие методических приёмов и атмосферу сотрудничества на занятиях.
Мы благодарим педагогов за профессионализм, креативность и преданность делу! Отдельное спасибо ученикам за активность и любознательность — без них уроки не были бы столь живыми и запоминающимися.
Конкурс «Мой лучший урок» продолжается — впереди ещё много интересных занятий! Следите за новостями на сайте, чтобы узнать о следующих этапах и поделиться впечатлениями.